Bursa Cieszyn

Ciasto Trzech Króli to tradycyjny francuski wypiek, który w styczniu jest przygotowywany w całej Francji. W bursie również na początku stycznia pieczemy to ciasto, które skrywa w środku porcelanową figurkę, osoba która w swoim kawałku znajdzie figurkę zostaje „królem/królową” dnia.

Wigilijkowy wieczór w bursie 17 grudnia przebiegł w niezwykle miłej atmosferze. Nasze wspólne spotkanie rozpoczęło się od modlitwy i dzielenia się opłatkiem. Następnie zjadłyśmy uroczystą kolację. A kończącym etapem było rozdanie „Umilaczków”, wtedy każda poznała osobę, która w okresie adwentu robiła miłe rzeczy dla danej osoby.

Intensywny pierwszy tydzień grudnia zwieńczony został 8 grudnia sztuką Symfonia Życia w Cieszyńskim Domu Narodowym. Do występu Młodzież z Bursy wraz z Młodzieżą Oazową z parafii Marii Magdaleny w Cieszynie przygotowywała się od kilku miesięcy. Była to już trzecia odsłona ich współpracy, bowiem po Symfonii Miłości, Symfonii Nadziei przyszedł czas na Symfonię Życia. Spektakl odbył się o godzinie 16.00 oraz o 19.00 i podczas obu występów cała sala wypełniona była widzami. podobnie ja w poprzednich symfoniach wystąpiła sekcja muzyczna, aktorzy oraz tancerki. Cały spektakl zwieńczony został owacjami na stojąco.

Czas upływa bardzo szybko za nami już druga niedziela Adwentu. Atmosfera świąteczna jest coraz mocniej odczuwana. W naszej Bursie zrobiło się świątecznie poprzez liczne dekoracje, a największą namiastką świąt był, jak co roku Mikołaj. W czwartkowy wieczór 5 grudnia dziewczyny zebrały się na sali fitness by wyczekiwać ważnego gościa. Do Bursy zawitał bowiem święty Mikołaj wraz z towarzyszącymi mu aniołkami. Mikołaj dla zabawy zorganizował przeciąganie liny, wychowawcy kontra bursantki, no i okazało się, że wychowawcy nie mieli szans 🙂 Następnie Mikołaj wręczył wszystkim upominek. Tego wieczoru wszyscy bardzo dobrze się bawili.

Wprowadzenie do NVC czyli Porozumienia bez Przemocy to temat spotkania przeprowadzony przez p. Anię. Podczas spotkania uczestniczki skupiały się na uczuciach i kryjących się za nimi potrzebach. Uczyły się rozpoznawać emocje w naszej codzienności. Dziewczyny ćwiczyły się w słuchaniu siebie i innych oraz starały się zidentyfikować potrzeby kryjące się za wcześniej rozpoznanymi emocjami.